Written by uadm_ilaipp

Publicación: La educación en su entorno

LA EDUCACIÓN EN SU ENTORNO

La educación no es competencia exclusiva del sistema educativo. Ella involucra diferentes sectores y agentes sociales con necesidades e intereses en función de los cuales tramitan demandas de acceso y de resultados del proceso educativo en sus experiencias sociales. Dicho proceso no solamente concierne la relación pedagógica-institucional entre escuela y estudiantes, sino también entre educación y poder público, así como entre formación y campo laboral. En este sentido, la educación implica un entorno constituido por la estructura social, las instituciones que la enmarcan y las políticas públicas que la orientan.

Desde el punto de vista de las instituciones, el desafío que se presenta para la educación paraguaya es de superar la lógica de la oferta educativa según la cual los procesos de enseñanza y aprendizaje constituyen rituales institucionales más que instancias significativas de desarrollo cognitivo así como de formación ciudadana y profesional. La masificación resultante de las dos décadas que siguieron a la implementación de la reforma educativa, generó el problema crítico de expandir el acceso sin garantizar la retención. En este marco, la expansión educativa, incluso con el avance del sector privado de la oferta, no dio respuesta a los problemas de eficacia externa e interna del sistema, reproduciendo más bien el esquema de la “masificación” que capta la demanda educativa en desmedro de la calidad, del desempeño eficiente y de la retención a lo largo del itinerario educativo.

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