Escrito por Comunicación ILAIPP

Libro: “Innovación y Calidad en Educación en América Latina” presentado en El Salvador

En un evento conjunto organizado por la FUNDAUNGO y FUSADES; ambos miembros ILAPP, se presentó el libro: “Innovación y Calidad en Educación en América Latina” en El Salvador. Asistieron diferentes actores nacionales e internacionales involucrados en el ámbito educativo del país centroamericano.

Como parte del evento de presentación se expusieron algunas de las conclusiones alcanzadas en dos estudios enfocados en las estrategias de prevención de la violencia escolar (incluídos en el libro). Uno de ellos aborda la problemática en América Latina, mientras que el segundo, hace referencia al caso salvadoreño.

Ambos estudios estuvieron a cargo del equipo de trabajo liderado por Helga Cuéllar-Marchelli, directora del Departamento de Estudios Sociales (DES), y en el que participaron Gabriela Góchez, investigadora del DES; Jennifer Morán y Rodrigo Cuadra, investigadores de la Fundación para la Educación Integral Salvadoreña (FEDISAL).

Educación en América Latina

Entre las reflexiones regionales se mencionó que:

  • La exposición a conductas agresivas puede reducir la asistencia y el desempeño académico, limitando los beneficios futuros de la educación.
  • En las escuelas públicas, predominan el acoso escolar, la violencia externa, expresada principalmente en problemas de pandillas y drogas, y la violencia sexual.

Asimismo, se detectó que en cuanto a esfuerzos gubernamentales de prevención, las intervenciones para contrarrestar la violencia escolar, responden más a la estrategia de seguridad ciudadana que a consolidar y salvaguardar el rol protector de la escuela; estos esfuerzos tienden a concentrarse más en protegerla de factores externos que internos.

Educación en El Salvador
El trabajo sobre la “Pertinencia de las Estrategias de Prevención de la Violencia Escolar en El Salvador” permite conocer en qué medida las formas de prevención implementadas responden a la realidad de las escuelas públicas, y así identificar avances y desafíos que aporten recomendaciones para volverlas más eficaces.

En ese sentido, esta investigación permitió reflexionar sobre cómo se puede fortalecer la institucionalidad de la escuela; implementar intervenciones basadas en la escuela y mejorar la efectividad de las instituciones de seguridad.

Presentación
Estrategias de prevención de la violencia escolar en América Latina y El Salvador

*Pie de foto principal: de izq. a der. Gabriela Góchez, Ricardo Córdova, director ejecutivo de Fundaungo; José Ángel Quirós, director ejecutivo de Fusades, y Helga Cuéllar-Marchelli.

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Comité Consultivo se integra a ILAIPP

En nombre de todos lo que conformamos ILAIPP damos la bienvenida a los nuevos miembros del Comité Consultivo (CC) y les auguramos la mejor de las labores en su trabajo por el fortalecimiento de estos espacios de crecimiento para la región. Su éxito es el éxito de la Red.

Clarisa Hardy, Dionisio Borda y Eduardo Stein Barillas son los miembros del nuevo Comité Consultivo de la Iniciativa Latinoamericana de Investigación para las Políticas Púbicas (ILAIPP), este grupo de latinoamericanos tiene una reconocida trayectoria internacional en diferentes disciplinas, vinculadas a los objetivos y fines de ILAIPP.

Este Comité es nombrado por la Asamblea General de ILAIPP y, bajo la dirección del Comité Ejecutivo Regional (CER) y la Secretaría Ejecutiva (SE), apoya en la definición y orientación de los temas prioritarios de investigación, así como en afianzar relacionas con diferentes aliados.

Con esta adhesión, en ILAIPP reforzamos nuestra estructura de gobernanza y de trabajo en búsqueda del crecimiento de espacios de investigación y reflexión sobre la relación entre la academia y las políticas públicas.

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Tres módulos de capacitación para fortalecer miembros ILAIPP

Dentro del marco del Programa Desarrollo de Capacidades, se realizarán diferentes actividades virtuales y presenciales en los módulos de Plataformas Electorales, Sostenibilidad y Evaluación de Impacto de Políticas Públicas.

Durante el mes de julio, y dentro del Programa Desarrollo de Capacidades, implementado por la Iniciativa Latinoamericana de Investigación para las Políticas Públicas (ILAIPP) en todos nuestros centros miembros, se realizarán diferentes actividades virtuales y presenciales relacionadas con los módulos de Plataformas Electorales, Sostenibilidad y Evaluación de Impacto de Políticas Públicas. Las mismas que serán moderadas por profesionales con gran experiencia en sus respectivos campos y se realizan progresivamente, dependiendo el caso, desde el 2016.

Módulo Plataformas electorales
A mediados de junio dio inicio la primera etapa del módulo de capacitación Plataformas electorales: Fortaleciendo las capacidades para incidir en el ciclo electoral. Éste se enfoca en desarrollar conceptos claves del ciclo electoral para entender dónde y cuándo las organizaciones de la sociedad civil pueden intervenir para generar incidencia. Este espacio es moderado por la Fundación Salvadoreña para el Desarrollo Económico y Social (Fusades) y organizado por Grupo Faro.

Módulo de Monitoreo y Evaluación
Dentro del marco del módulo Del control al aprendizaje: El monitoreo y la evaluación participativa como estrategia para potenciar la generación de conocimiento para incidir en las políticas públicas, la Fundación Aru, organizador, presenta la plataforma de educación para evaluación de impacto en Políticas Públicas.

Con la presentación de la plataforma virtual www.aru-learning.com inicia el módulo de capacitación en Evaluación de Impacto en Políticas Públicas, dirigido a los centros de pensamiento miembros de ILAIPP.

La web se enfoca en fortalecer habilidades institucionales para la incidencia en políticas públicas y mejorar en la calidad de la investigación de los centros ILAIPP y está desarrollado específicamente para reproducir conferencias, presentaciones y cursos en línea y es parte fundamental de los cursos presenciales que se realizarán en los países en los que se encuentran los centros ILAIPP.

Las conferencias online serán dictadas por expertos internacionales del 10 al 14 de julio de 2017 y los cursos presenciales se realizarán entre julio y agosto próximo de acuerdo al siguiente cronograma: Grupo Faro – Ecuador del 17 al 22 de julio Asies – Guatemala del 17 al 22 de julio, FUSADES – El Salvador del 24 al 28 de julio, y finalmente para ID y CADEP – Paraguay del 31 de julio al 4 de agosto.

Módulo de Sostenibilidad
A lo largo de 2017, el módulo “Fortaleciendo la sostenibilidad financiera de ILAIPP y sus miembros” continúa con la serie de webinars que busca profundizar en distintos aspectos vinculados al modelo de financiamiento y a la sostenibilidad de los centros de pensamiento.

Durante este mes, la temática se enfoca en el diseño de un portfolio de servicios del think tank que será facilitado por Marc-Andre Pradervand, recaudador de fondos por más de 16 años y ha ocupado diferentes cargos en organizaciones como UNICEF, Save the Children o World Vision. Es responsable de Desarrollo de Fondos en Médicos Sin Fronteras (MSF) en Suiza, miembro activo de la Swiss Fundraising Association y capacita a recaudadores de fondos.

Programa Desarrollo de Capacidades
Los módulos de fortalecimiento de capacidades nacen de un proceso de diagnóstico en el que se destacan los temas prioritarios identificados por los centros de pensamiento, miembros de la Iniciativa Latinoamericana de Investigación de Políticas Públicas (ILAIPP), para afianzar las fortalezas internas y, a su vez, construir nuevas capacidades en diferentes temas como: comunicación, sostenibilidad de las organización, evaluación de impacto en políticas públicas y monitoreo y evaluación, entre otras temáticas, que permitan a los centros de pensamiento de la región posicionarse como referentes de información verificada.

Este programa es financiado por la Iniciativa Think Tank y sus actividades son de acceso gratuito para los colaboradores de los centros de pensamiento miembros de la ILAIPP.

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Proyectos de evaluación a programas y políticas en Bolivia

La Fundación Aru, miembro de ILAIPP, ejecuta por segunda vez el proyecto Medición de indicadores de empleo e ingresos asociados al Proyecto Formación Técnica Profesional; mismo que inició en mayo de este año, tras concluir la primera experiencia en octubre 2015.

La Fundación se encargó del levantamiento de información en ocho de nueve departamentos de Bolivia y se encuestaron alrededor de mil egresados pertenecientes a la promoción 2016 del programa de Formación Técnica Profesional.

El proyecto promueve el enfoque de una educación para la producción y promueve el fortalecimiento y el desarrollo de capacidades de jóvenes y adultos como una herramienta para mejorar sus oportunidades de empleo o autoempleo.

Se prevé concluir con el proyecto el mes de julio, tras realizar el análisis y construcción de indicadores de interés para el programa de manera que pueda aportar al sistema de monitoreo y evaluación de éste como parte de la agenda de evaluación de programas y políticas en Bolivia.

Esta iniciativa es financiada por la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación e implementada por FAUTAPO y la Comisión Educativa Episcopal del país.

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Fundación Espacio Público se adjudica proyecto de Diálogo Territorial en Chile

El centro de estudios Espacio Público, miembro adherente de ILAIPP, en colaboración con la consultora Rubik Sustentabilidad, se adjudicó la licitación pública para el diseño de un Sistema de Diálogo Permanente, que la Corporación Nacional de Fomento (CORFO) y la asociación público-privada Valor Minero lanzaron como parte del Proyecto de Institucionalidad del Diálogo Territorial (IDT).

El Proyecto de Valor Minero, que cuenta con financiamiento del Fondo de Inversión Estratégica de la CORFO, está orientado hacia el diseño de una institucionalidad para un sistema de diálogo entre el Estado chileno, la comunidad y las empresas que se instalan en los territorios.

Los objetivos mencionados van en línea con lo que ha propuesto Espacio Público en informes de política pública previos sobre la generación de instancias de diálogo participativo para las decisiones ambientales y ordenamiento territorial.

La investigadora del centro de estudios en las áreas de Sustentabilidad y recursos naturales y Ciudad y territorio, Violeta Rabi, comenta que “desde Espacio Público, lo visualizamos como una oportunidad para mejorar el modo en que la participación ciudadana se realiza en nuestro país”.

El proyecto, cuya duración es de 10 meses, involucra a diversos actores y expertos en la materia para integrar distintas perspectivas en el diseño del sistema, cuyo resultado formaría parte de una propuesta de Política Pública que será entregada a mediados de 2018.

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Mejores maestros para una mejor educación

La Gran Campaña Nacional por la Educación (GCNPE) y su Observatorio Nacional por la Calidad Educativa (ONCE) realizaron el foro Formación inicial docente en Guatemala, para analizar la importancia de contar con maestros formados en universidades, que contribuyan a la calidad de la educación.

La Gran Campaña Nacional por la Educación –cuya secretaría técnica está a cargo de ASIES— está convencida de que los niños y jóvenes educados con calidad tienen mejores oportunidades de alcanzar una vida más humana y digna. Por eso, promueven la continuidad de la formación inicial docente a nivel universitario, como factor que incide en la calidad educativa.

Por esto realizaron el foro Formación inicial docente en Guatemala, para analizar la importancia de contar con maestros formados en universidades, que contribuyan a la calidad de la educación.

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Juan José Herrera, investigador de Grupo FARO, reconocido como Young Global Changer Ecuador

El pasado 29 y 30 de mayo se llevó a cabo en Berlín la Conferencia Global Think 20 Summit Global Solutions en el marco de las actividades realizadas por Alemania como presidente del G20. Este espacio contó con más de 1.000 invitados provenientes de distintos países a nivel global, incluidos 100 Young Global Changers.

Durante estos dos días se llevaron a cabo 30 sesiones divididas en distintas temáticas denominadas “taskforces”. El objetivo de este espacio fue reunir a distintos tanques de pensamiento (think tanks), autoridades públicas globales, empresas, organismos internacionales y pensadores reconocidos a nivel mundial para en conjunto, generar recomendaciones de política para la reunión de los líderes del G20 que se llevará a cabo en Hamburgo hacia finales de año.

Juan José Herrera, coordinador de proyectos de Grupo FARO

Para esto, se desarrollaron documentos de política por cada temática que fueron ampliamente discutidos durante el evento. Las temáticas en las que se enfocaron los documentos fueron: digitalización, financiamiento y política climática, la Agenda 2030, cohesión social e inequidad global, migración, resiliencia financiera, comercio, hambre y agricultura, cooperación internacional impositiva, crecimiento inclusivo, economía circular y el rol del G20 en África.

En un esfuerzo inclusivo y con el objetivo de contar con la perspectiva de jóvenes que se encuentren liderando procesos de cambio en sus países, esta Conferencia contó con la presencia de 100 Young Global Changers (YGC). Juan José Herrera, Coordinador de Proyectos de Grupo FARO fue seleccionado como uno de los 100 Young Global Changers para representar a Ecuador.

Además de asistir a la Conferencia Think 20, los 100 Young Global Changers tuvieron la oportunidad de contar durante 2 días adicionales para compartir sus experiencias y proyectos junto a sesiones de mentoría con expertos para explorar potenciales proyectos que puedan contribuir a los objetivos del G20.

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Video: Metodologías rigurosas para la síntesis de evidencia

21 investigadores de Paraguay, Ecuador, Bolivia, Guatemala, El Salvador y Perú discutieron la utilidad y relevancia de las metodologías rigurosas para la síntesis de evidencia, en un curso dictado por investigadores de GRADE, del 17 al 21 de abril de 2017. El intercambio formó parte del programa de fortalecimiento de capacidades de ILAIPP, con el apoyo de Think Tank Initiative.

“En el contexto latinoamericano, aprender nuevas metodologías que ayuden a hacer transparentes las formas en que se hace investigación es sumamente valioso. No solamente para los tomadores de decisiones basadas en evidencia, sino también para los investigadores en el proceso de la elaboración de la investigación”, opinó Adriana Vides Lobos, investigadora de Fundación Dr. Guillermo Manuel Ungo (FUNDAUNGO) de El Salvador, tras las cinco jornadas del curso sobre metodologías rigurosas para la síntesis de evidencia, impartido por investigadores del Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE), en Lima, Perú.

En el curso, llevado a cabo del 17 al 21 de abril de 2017, 21 investigadores de Paraguay, Ecuador, Bolivia, Guatemala, El Salvador y Perú, provenientes de los centros miembros de la Iniciativa Latinoamericana de Investigación para las Políticas Públicas (ILAIPP), discutieron la utilidad y relevancia de las metodologías rigurosas para la síntesis de evidencia. La actividad formó parte del programa de fortalecimiento de capacidades de ILAIPP, con el apoyo de la Iniciativa Think Tank (ITT) del International Development Research Centre (IDRC) de Canadá.

El video a continuación presenta las opiniones de 8 participantes:

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En busca de oportunidades: Paraguay y Brasil

El libro Política Exterior Brasileña: Oportunidades y obstáculos para el Paraguay se publicó en Asunción, Paraguay. Con la publicación se pretende conocer a fondo la política exterior brasileña, con el objeto de que Paraguay pueda formular una política exterior exitosa.

El pasado mes de junio, se lanzó el libro Política Exterior Brasileña: Oportunidades y obstáculos para el Paraguay, de Diego Abente Brun (coordinador), Fernando Masi y Carlos Gómez Florentín.

En el evento los autores explicaron que es imprescindible para el Paraguay conocer a fondo la política exterior brasileña, con el objeto de que el país sudamericano pueda formular una política exterior exitosa.

Dado que Brasil es el principal socio comercial y energético del Paraguay, además uno de los que más invierten en este país (IED) y de ser el origen y destino de una importante migración.

Este trabajo fue financiado por el programa PROCIENCIA del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología con recursos del Fondo para la Excelencia de la Educación e Investigación – FEEI del FONACIDE.

 

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Presentación de ILAIPP durante evento internacional

El secretario ejecutivo de la Iniciativa Latinoamericana de Investigación para las Políticas Públicas (ILAIPP), Michel Rowland, presentó a la Red durante el evento: “Un Diálogo entre Think Tanks y Cooperantes en el Triángulo Norte de Centro América”, organizado por FOSDEH en colaboración con FUSADES, ASIES y FUNDAUNGO, centros miembros en Centroamérica.

Un Diálogo entre Think Tanks y Cooperantes en el Triángulo Norte de Centro América” se configuró como uno de los eventos más importantes de Centro América, en cuanto a investigación y políticas públicas.

Entre los invitados a la cita acudió el secretario ejecutivo de ILAIPP, Michel Rowland, quien durante un almuerzo de trabajo, presentó a la Red y expuso el nivel de colaboración que ésta puede lograr en la región.

Asimismo, Rowland compartió con los asistentes, representantes de diversos sectores, académicos, gubernamentales y de la sociedad civil, los avances del Programa Desarrollo de Capacidades, proyecto financiado por la Iniciativa Think Tank (ITT) que busca aumentar las fortalezas de los centros de pensamiento que pertenecen a la Red en temas como: comunicación, sostenibilidad financiera, monitoreo y evaluación, impacto de políticas públicas, entre otros.

El evento duró dos días y reunió a los centros de pensamiento, financiados por la ITT en Honduras, Guatemala y El Salvador; además donantes, expertos, actores de gobierno y otros centros de investigación sobre políticas públicas para explorar formas de colaboración y mejorar las existentes.

De esta manera, la Red trabaja para afianzar diferentes tipos de alianzas, a nivel regional e internacional y así promover el trabajo colaborativo para generar información e investigación en América Latina.

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